“童謠爺爺”花費(fèi)26年整理日照抗戰(zhàn)歌謠百余首

        78歲老人安郁運(yùn)用30年時(shí)間創(chuàng)作了200多首綠色歌謠，被大家親切地稱為“童謠爺爺”。記者采訪了解到，他還有一項(xiàng)重要的“搶救性”工程，那就是花費(fèi)26年的時(shí)間，收集整理抗戰(zhàn)歌謠。

         幾天前，當(dāng)記者見到安郁運(yùn)老人的時(shí)候，他正戴著眼鏡，在書房整理最近剛剛收集的抗戰(zhàn)歌謠。安郁運(yùn)告訴記者，他收集整理抗戰(zhàn)歌謠，要追溯到1989年?！笆占砻耖g的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歌謠那是從1989年開始的，因?yàn)槟且荒耆照帐幸帉懨耖g文學(xué)三套成集，所以他們就組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)人員參加編寫，我就是其中之一?！?/p>

         就這樣，安郁運(yùn)老人便投入到了收集整理抗戰(zhàn)歌謠的工作中，在收集過程中，安郁運(yùn)漸漸意識(shí)到，收集整理抗戰(zhàn)歌謠意義重大?！叭绻@些民間抗日材料不及時(shí)收集，隨著時(shí)間的推移，在人們心目當(dāng)中就會(huì)被忘卻?！卑灿暨\(yùn)1989年開始下鄉(xiāng)走訪，跑遍了陳疃、三莊、黃墩等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，至于具體去過多少地方，他也不記得了。

         在翻閱厚厚的手稿時(shí)，記者注意到，每首抗戰(zhàn)歌謠后邊安郁運(yùn)都加上了鏈接，用來介紹歌謠創(chuàng)作的背景、主題思想等，讓人一目了然。

         漸漸的，安郁運(yùn)也發(fā)現(xiàn)，單靠他一人實(shí)在能力有限，于是他開始找朋友幫忙，一起收集?！拔迳彽睦顚W(xué)增老師和嵐山的周平和老師都是內(nèi)行。李老師主要整理五蓮的，周平和是退休文化站長(zhǎng)，既能唱又能征集也能修改。”為了加快收集整理的速度與數(shù)量，安郁運(yùn)老人就與他們一塊進(jìn)行收集整理。

         據(jù)了解，目前安郁運(yùn)與朋友共收集整理抗戰(zhàn)歌謠100余首，其中40多首是他親自收集的。安郁運(yùn)告訴記者，隨著近些年來很多曾提供過歌謠的老人相繼去世，讓自己有了緊迫感，他說，希望這些收集來的抗戰(zhàn)歌謠能作為愛國(guó)教材，教育后代不忘國(guó)恥，銘記那段歷史。（記者：麗輝 日照網(wǎng)）