日照日?qǐng)?bào)/日照新聞網(wǎng)訊 近年來，莒縣科協(xié)深入貫徹落實(shí)國(guó)家科普工作戰(zhàn)略部署，以提高全縣中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，將科學(xué)教育融入“雙減”工作中，探索“342”工作模式，通過系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、全方位布局和機(jī)制化保障，構(gòu)建青少年科技教育體系，形成了覆蓋課堂教學(xué)、課外實(shí)踐、隊(duì)伍建設(shè)的三維育人網(wǎng)絡(luò)，有效激發(fā)青少年科技創(chuàng)新潛能。

圍繞“三個(gè)課程” 打造科普課堂

莒縣科協(xié)堅(jiān)持以學(xué)校為核心，以資源為紐帶，有效協(xié)調(diào)家校社科普力量，聯(lián)合打造包括課后服務(wù)課程、科學(xué)課程和校本課程在內(nèi)的科普課堂，推動(dòng)科學(xué)教育從“知識(shí)輸入”向“興趣牽引”轉(zhuǎn)型，全縣有10所學(xué)校獲評(píng)“日照市科技教育創(chuàng)新學(xué)?！薄Ｈ媛鋵?shí)科學(xué)課程。按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，探索“科學(xué)+X”跨學(xué)科融合課程，將教材知識(shí)體系與科學(xué)實(shí)踐深度融合，因校制宜開展項(xiàng)目式科學(xué)學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐課程，構(gòu)建起“知識(shí)獲取—問題解決—?jiǎng)?chuàng)新應(yīng)用”學(xué)習(xí)閉環(huán)。聚力打造校本課程。建立“一校一品”校本課程開發(fā)機(jī)制，依托本校和縣內(nèi)科技創(chuàng)新資源，開發(fā)機(jī)器人編程、3D建模、無人機(jī)操控等前沿科技課程，全縣中小學(xué)開設(shè)校本課程141個(gè)，通過科學(xué)電影賞析、科普書籍共讀、專家講座互動(dòng)、科技競(jìng)賽實(shí)踐等方式，形成“浸潤(rùn)式”科技教育生態(tài)。豐富課后服務(wù)課程。開展“科技館里的科學(xué)課”，為所有小學(xué)配發(fā)資源包，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展；鼓勵(lì)學(xué)校加入科普“330”工程，開發(fā)科學(xué)類課后服務(wù)課程70余門，15萬(wàn)余名學(xué)生參加，覆蓋全縣141所學(xué)校。

構(gòu)建“四個(gè)體系” 拓展科學(xué)視野

莒縣科協(xié)圍繞科普活動(dòng)、科技社團(tuán)、科普設(shè)施和科技競(jìng)賽搭建科普教育課外載體，用好“社會(huì)大課堂”，推動(dòng)科普教育由課堂延伸至課外。構(gòu)建“三位一體”科普活動(dòng)體系。以科普大篷車形成流動(dòng)課堂，以“科普+研學(xué)”打造深度體驗(yàn)，以校園科技節(jié)搭建展示平臺(tái)，形成“三位一體”的科普活動(dòng)體系。常態(tài)化開展“科學(xué)筑夢(mèng)·智惠莒縣”科普大篷車巡展進(jìn)校園，覆蓋19所學(xué)校5萬(wàn)余名學(xué)生。充分發(fā)揮47家科普教育基地的優(yōu)勢(shì)，積極策劃“科普+研學(xué)”沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，開發(fā)3條“科普+研學(xué)”旅游線路。推動(dòng)中小學(xué)制定年度科普活動(dòng)計(jì)劃，高質(zhì)量舉辦校園科技節(jié)，形成“周周有活動(dòng)、月月有主題、年年有創(chuàng)新”的常態(tài)化科普活動(dòng)機(jī)制，2024年全國(guó)科普日期間，莒縣80余所學(xué)校舉辦科普活動(dòng)1300余場(chǎng)次，惠及師生7萬(wàn)人。構(gòu)建“三級(jí)提升”科技社團(tuán)體系。圍繞機(jī)器人、無人機(jī)、編程等70余個(gè)科學(xué)社團(tuán)，建立“興趣啟蒙—技能提升—項(xiàng)目研究”提升體系，推動(dòng)社團(tuán)課程體系更加完整、資源供給更加充足、活動(dòng)載體更加豐富、評(píng)價(jià)機(jī)制更加科學(xué)，拓寬科學(xué)教育“賽道”，10個(gè)學(xué)校的科技社團(tuán)被評(píng)選為“日照市中小學(xué)優(yōu)秀科技社團(tuán)”。構(gòu)建“硬件+軟件”陣地支持體系。加快數(shù)字化校園工程建設(shè)，投入專項(xiàng)資金進(jìn)行學(xué)校科普教育陣地和設(shè)施提升，投資30余萬(wàn)購(gòu)置科技制作器材和設(shè)備，在全縣學(xué)校設(shè)置科普宣傳櫥窗、科技活動(dòng)室或科技成果展示室，為3所學(xué)校投資打造校園科普館，有8所學(xué)校被納入科學(xué)教育“雙助”活動(dòng)試點(diǎn)校首批名單。構(gòu)建“金字塔型”科技競(jìng)賽體系。組織開展“莒縣中小學(xué)生無人機(jī)大賽”、“莒縣青少年機(jī)器人競(jìng)賽”、科技嘉年華、科普演講、科普征文等各類競(jìng)賽活動(dòng)，每年吸引4000余名師生參與。積極選拔隊(duì)伍參加專項(xiàng)技能賽事，77名青少年在日照市第四屆科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)。選拔頂尖力量突圍省級(jí)以上競(jìng)賽，4名選手在全國(guó)青少年無人機(jī)大賽中晉級(jí)省賽。

推動(dòng)“兩個(gè)強(qiáng)化” 建強(qiáng)科教隊(duì)伍

莒縣科協(xié)始終重視科學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，建立科普專家人才庫(kù)，配齊配強(qiáng)科技輔導(dǎo)員，通過舉辦培訓(xùn)班、組織評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)、開展技能練兵等方式，激勵(lì)科技輔導(dǎo)員在“比學(xué)趕超”中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高輔導(dǎo)水平質(zhì)量和備訓(xùn)備賽能力。強(qiáng)化科教隊(duì)伍建設(shè)。成立莒縣青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)，舉辦縣級(jí)科技類比賽10余次，吸納全縣150余名中小學(xué)科學(xué)教師、科技類社會(huì)組組織工作者，定期組織開展培訓(xùn)。強(qiáng)化激勵(lì)培養(yǎng)機(jī)制。實(shí)施校外科技輔導(dǎo)員能力提升行動(dòng)，累計(jì)培訓(xùn)600余人次，選派部分科技教師參加全國(guó)、省、市級(jí)專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展科學(xué)教育資源評(píng)選、科技論文評(píng)選等，促進(jìn)科普教育工作者持續(xù)性學(xué)習(xí)和專業(yè)能力進(jìn)階發(fā)展。

（日照?qǐng)?bào)業(yè)全媒體記者 王霞 通訊員 張治磊）